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Type
Illustration
Année
2019
Etiquette
D_<C>
Concept : Le Nombre comme Émotion
Le concept tire parti du minimalisme et de la forme géométrique du logo original pour générer un système graphique riche en personnalité :
La Contrainte Créative :
Quarante-deux smileys (en référence au nom de l'école) ont été déclinés en utilisant uniquement les formes géométriques du logo initial, sans ajout ni suppression d'éléments.
Le Résultat :
Le logo, à l'origine statique, est transformé en un langage émotionnel dynamique, créant une collection de smileys expressifs pour diverses applications promotionnelles.
Etudiant 42 ? Demandez votre tshirt !

“La réponse est le nombre 42.”
— Douglas Adams
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